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南通二中教育集团总校教科研课题申报指南

来源: 作者:教科室 发布时间:2014-11-11 点击数: 【字体:


南通二中教育集团总校教科研课题

各处室、学科、年级:

为进一步推动南通二中教育集团总校教科研工作,提高广大教师开展科研、教研的水平,根据学校工作计划安排,20142015学年度校级课题申报工作已经开始。请各部门认真学习《南通二中教育集团总校教科研课题申报指南》,积极组织课题申报。同时,对《指南》未涉及的选题,申报者认为具有理论或实践价值的,也可申报。

一、申报原则

  1.科学性原则。选题必须符合教育教学规律,必须具备科研价值。

  2.实用性原则。课题研究以解决教学工作中的实际问题,提升学校和教师教育教学水平,促进教师专业发展为目的。

  3.创新性原则。课题选题要有创新意识,突出具体研究内容的特点,做到有所创新,避免低水平重复研究。

二、注意事项

1.研究的范围大小要适度。

2.研究的问题难易要适当。

3.课题的主攻目标要明确。

4.对选择的课题要进行科学性和可行性论证。

三、申报要求

    1.以鼓励一线教师开展教学研究为主要目的,青年教师和荣誉教师要作为核心力量参加课题研究,学校在学期结束将组织相关考核。

2.各部门可选择性申报课题,主持人可以是部门负责人,也可以由其他老师担任。每个课题最多允许2名主持人(第一主持人为学校考核人),核心组成员不超过5名。

3.教师填写课题《申报表》(见校园网)时要认真阅读填表说明。如果在课题选择、设计、撰写等方面有疑难,请到教科室咨询。《申报表》电子版发送到ezjtjks@163.com

4.学校将聘请有关专家进行课题评审,正式立项的课题将发给立项证书。优秀课题将优先推荐申报市、区级课题。

四、选题参考 (供参考)

序号

课题名称

承担人

1

南通二中集团化办学的实践研究

2

“助学式”课堂的行动研究

3

“小组合作”学习模式研究

4

各科“助学案”的编制技术研究

5

中考背景下的高效课堂实践研究

6

中学学生成长记录袋的使用方法研究

7

适合学校及学生的中考目标制定及实现策略研究

8

教师倾听教育行为现状与策略研究

9

中学生心理健康教育与学习成绩的研究

10

初中课程校本化开发与实施的实践研究

11

各科课堂内外作业的衔接及个性化作业设计研究

12

“发展学生体能,提高运动技能“的体育教学研究

13

语文课堂随机写作的研究

14

文言文诵读教学策略研究

15

新闻资源在各科教学中的运用研究

16

高效课堂观点下的各科例题讲解有效性研究

17

理化实验教学的有效性策略研究

18

各科课堂教学的预设与生成之研究

19

初中英语单词记忆方法与运用研究

20

各科课程生成性资源的运用研究

21

信息技术课程提升人文素养的实践研究

22

美术课程开发学生空间智能的研究

23

各科课堂教学中指导学生进行探究性学习的研究

24

网络文学对中学语文教学的影响研究

25

提高班主任工作技艺的行动研究

26

贴近中学生学习和生活实际的德育方法研究

27

中学生思想道德评价体系的建构研究

28

课堂教学对初中生健全人格培养的实践研究

                                       

  南通二中教育集团总校

                                                                                             O一四年十二月
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