南通二中教育集团总校教科研课题申报指南
南通二中教育集团总校教科研课题
申 报 指 南
各处室、学科、年级:
为进一步推动南通二中教育集团总校教科研工作,提高广大教师开展科研、教研的水平,根据学校工作计划安排,2014—2015学年度校级课题申报工作已经开始。请各部门认真学习《南通二中教育集团总校教科研课题申报指南》,积极组织课题申报。同时,对《指南》未涉及的选题,申报者认为具有理论或实践价值的,也可申报。
一、申报原则
1.科学性原则。选题必须符合教育教学规律,必须具备科研价值。
2.实用性原则。课题研究以解决教学工作中的实际问题,提升学校和教师教育教学水平,促进教师专业发展为目的。
3.创新性原则。课题选题要有创新意识,突出具体研究内容的特点,做到有所创新,避免低水平重复研究。
二、注意事项
1.研究的范围大小要适度。
2.研究的问题难易要适当。
3.课题的主攻目标要明确。
4.对选择的课题要进行科学性和可行性论证。
三、申报要求
1.以鼓励一线教师开展教学研究为主要目的,青年教师和荣誉教师要作为核心力量参加课题研究,学校在学期结束将组织相关考核。
2.各部门可选择性申报课题,主持人可以是部门负责人,也可以由其他老师担任。每个课题最多允许2名主持人(第一主持人为学校考核人),核心组成员不超过5名。
3.教师填写课题《申报表》(见校园网)时要认真阅读填表说明。如果在课题选择、设计、撰写等方面有疑难,请到教科室咨询。《申报表》电子版发送到ezjtjks@163.com。
4.学校将聘请有关专家进行课题评审,正式立项的课题将发给立项证书。优秀课题将优先推荐申报市、区级课题。
四、选题参考 (供参考)
序号 |
课题名称 |
承担人 |
1 |
南通二中集团化办学的实践研究 |
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2 |
“助学式”课堂的行动研究 |
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3 |
“小组合作”学习模式研究 |
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4 |
各科“助学案”的编制技术研究 |
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5 |
中考背景下的高效课堂实践研究 |
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6 |
中学学生成长记录袋的使用方法研究 |
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7 |
适合学校及学生的中考目标制定及实现策略研究 |
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8 |
教师倾听教育行为现状与策略研究 |
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9 |
中学生心理健康教育与学习成绩的研究 |
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10 |
初中课程校本化开发与实施的实践研究 |
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11 |
各科课堂内外作业的衔接及个性化作业设计研究 |
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12 |
“发展学生体能,提高运动技能“的体育教学研究 |
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13 |
语文课堂随机写作的研究 |
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14 |
文言文诵读教学策略研究 |
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15 |
新闻资源在各科教学中的运用研究 |
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16 |
高效课堂观点下的各科例题讲解有效性研究 |
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17 |
理化实验教学的有效性策略研究 |
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18 |
各科课堂教学的预设与生成之研究 |
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19 |
初中英语单词记忆方法与运用研究 |
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20 |
各科课程生成性资源的运用研究 |
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21 |
信息技术课程提升人文素养的实践研究 |
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22 |
美术课程开发学生空间智能的研究 |
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23 |
各科课堂教学中指导学生进行探究性学习的研究 |
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24 |
网络文学对中学语文教学的影响研究 |
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25 |
提高班主任工作技艺的行动研究 |
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26 |
贴近中学生学习和生活实际的德育方法研究 |
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27 |
中学生思想道德评价体系的建构研究 |
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28 |
课堂教学对初中生健全人格培养的实践研究 |
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南通二中教育集团总校
二O一四年十二月
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