南通市第二中学校本教材评价量表
南通市第二中学校本教材评价量表
教材名称 |
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所属学科 |
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主编教师 |
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评价项目 |
评价要点 |
赋分 |
得分 |
备注 | |
总体设计 |
1.围绕新课程理念设计,遵循教学规律,突出学生是教学的主体。 |
10分 |
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2.具有创新性、实践性与可行性。 |
10分 |
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课程目标 |
1.在新课程三维目标的指导下设计,目标具体、清晰。 |
10分 |
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2.目标设计科学、合理,符合学生身心发展水平。 |
10分 |
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课程评价 |
1.评价标准必须以人为本,把握全面发展与个性发展的关系。 |
10分 |
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2.考核方式公平、公开、公正。 |
10分 |
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课程提纲 |
1.条理明晰,具有逻辑性 |
10分 |
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2.分类清楚,内容设计精当 |
10分 |
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预期效果 |
1.该教材能够为学生终身发展提供必备的基础知识和基本技能。 |
10分 |
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2.该教材能够能够增强对自然环境和人类社会的责任感和使命感。 |
10分 |
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评价人 |
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总分 |
100分 |
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实得分 |
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