2015年南通市第二中学自主招生简章 来源： 作者： 发布时间：2015-05-15 点击数： 次 【字体：小 大】 2015年南通市第二中学自主招生简章 2015年南通市第二中学自主招生简章 为进一步贯彻落实《体育总局、教育部关于加强全国青少年校园足球工作的意见》，加强体育特色学校建设，全面推进素质教育，切实提高我校校园足球活动的质量和水平，促进青少年学生健康成长，依据《2015年南通市中等学校招生工作意见》（通教发【2015】9号）和《关于公布2015年南通市区普通高中自主招生工作实施办法的通知》文件精神，特制定《2015年南通市第二中学自主招生简章》。 二、招生项目及计划： 足球：30人（高水平足球运动员：男生9人、女生5人；有一定足球技能的普通学生：男生11人、女生5人） 三、招生对象： 凡热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，综合素质评价满足《2015年南通市中等学校招生工作意见》中报考普通高中要求的市区应届初中毕业生，均可报考。招生对象分为两类，一类是初中高水平足球运动员（以下简称运动员），另一类是确有体育特长且有一定足球技能的普通学生（以下简称普通学生）。 报考自主招生的足球运动员，在初中阶段（2012年9月1日---2015年5月31日，下同）需取得下列条件之一：（1）获得国家二级（含以上）运动员（足球类）证书；（2）参加由教育、体育行政部门组织比赛中，获得省级足球前三名的主力队员；（3）参加由教育、体育行政部门组织的比赛，获得市级足球前二名的主力队员。 报考我校自主招生的普通学生，需满足下列两项条件：一是初三阶段《国家学生体质健康标准》测试中，800米（女）/1000米（男）、50米、立定跳远三项测试成绩均达优秀；二是初中阶段在校级以上运动会获得单项（田径类）前3名（或县区级前5名）。 四、招生办法 1.报名办法：特长生报名采用自荐和推荐的方法，由本人携相关材料于本方案公布之日起至2015年5月22日（每天上午8：30-11:00，下午2：00-5：00）到我校体育工作办公室报名。相关材料有：本人身份证、准考证、专业成绩证明（足球运动员获奖原件及两份复印件；普通学生由所在学校从《国家学生体质健康标准》数据库中打印测试成绩，体育教师签名，加盖学校公章，获奖证书原件及两份复印件）、《南通市第二中学足球特长生招生登记表》（一式两份，表格从学校网站“部门动态” “体工办”栏目下载，网址:http://www.jsntez.cn）。学校进行资格审核（审核后证明材料原件退还考生，复印件由审核人签字附在登记表后）并于24日前将初审合格名单报市教育局复核、备案。 2.专项测试：学校向符合条件的考生发放专业加试通知书，告知专项测试的时间、地点。考生凭本人居民身份证、准考证及专项测试通知书到指定地点参加测试。专项测试的规程和评分标准由学校制定、报市教育局备案，并在考前向考生公布。专项测试由学校聘请校外专家组建的考评小组进行考核。专项测试满分为100分，60分以上（含60分）为合格。学校通过校园网向社会公示专项测试合格考生名单及专项测试成绩，公示期为5天。其中，普通学生需加测50米、立定跳远、800米/1000米，成绩须达优秀方可参加专项测试。 3.志愿填报：专项测试合格且公示无异议者方可报考我校体育特长生。参加自主招生的体育特长生都必须参加南通市中等学校招生考试。并且在志愿填报时，必须在第一批次“普通高中录取”中的第二小批“普通高中自主招生录取”栏填报我校，否则视为自动放弃特长生招生资格。 4.招生录取： （1）特长生中考成绩达到最低控制线后，按报考类别、依据专项测试成绩从高分到低分择优录取（专项同分时依据中考成绩择优录取），缺额不予补录。最低控制线的确定：①足球运动员最低控制线为总分的60%（即456分），对获省级足球比赛前四名的主力队员最低控制线可下浮至总分的50%（即380分）；②普通学生最低控制线为总分的65%（即494分）。 （2）对取得下列条件之一者中考成绩不设最低控制线，依据专项测试成绩录取。①取得国家一级运动员资格的考生；②参加“江苏省青少年足球锦标赛（含省运会）” 获得前3名的主力队员；③参加“江苏省‘省长杯’校园足球阳光联赛” 获得前3名的主力队员。 5. 招生纪律：学校各职能部门要明确责任，完善监管机制，严格按操作规程办事，从严治考，依法治招，确保招考各个环节组织有序，操作规范，保障到位。对违反相关规定，违规操作、弄虚作假的，将按照有关规定严肃处理；对已录取的考生取消录取资格，同时上报上级主管部门。 6. 其它：凡专项测试合格的考生，在填报志愿前须与我校签订《南通市第二中学特长生培养协议》，否则将不予录取。 其它相关信息，及时查看学校网站（http://www.jsntez.cn）。 地址：南通市第二中学（高中部）（长泰路500号） 联系电话：89178588 89178656 南通市第二中学 2015-5-7 分享到： 【打印正文】
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