3月31日中午，教务处组织召开全体校本课程任教教师“我与校本课程共成长”教学沙龙，专题研讨校本课程的实施与评价。

在研讨会上，陈育彬校长作专题讲话。他形象地把校本课程比为“微量元素”，帮助与会教师进一步明确校本课程的概念、校本课程实施与评价的方法，以及校本课程开发与教师专业成长的关系等问题。鼓励老师们学有专攻，用积极的情感和热情主动作为，学教相长，实现自身与校本课程的同步成长。教务处和团委老师对校本课程的实施和评价做了具体布置，并和大家一起学习了《南通二中校本课程实施和评价方案》。

经过学习研讨，与会教师进一步认识到，努力实施具有学校特色的校本课程，是学校整体优化课程、全面实现办学理念和育人标准的重要组成部分。大家纷纷表示，将积极通过校本课程的开发与实施，为学生提供更多的学习机会与更广阔的发展空间，同时也促进自己专业成长，提升教师职业的幸福感。