5月19日下午第三课，由教务处主办的助学式课堂课改沙龙在敬孺楼五楼阳光房举行，部分教师代表参加了本次活动。

本次沙龙围绕 “教学进度与助学案编制”的主话题，老师们根据学科特点展开热烈的讨论，踊跃发言，提出了一些问题与困惑。王校与大家剖析原因，并针对学生态度不端正、能力养成等问题，提出了具体措施：将教学目标与教学内容的关系处理好，删繁就简、精简，突出核心内容;降低阅读难度，降低思维梯度;优化助学案，用教材教，而不是教教材;加强课前培训;尝试能级分层。

最后，陈校提出思考：课堂改革为什么?他建议教师对学生的学法指导做一些改变：变灌输为内在需要;并指出助学式课堂，学案设计是基础，学程展开是关键，学力发展是最终目的。

本次沙龙在轻松愉悦的氛围下进行，大家表示，课改沙龙是经验的分享和思想的碰撞，对提高自身的教学能力有启发和借鉴作用。