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课题研究

二中教师课题一览表

来源: 作者: 发布时间:2015-05-28 点击数: 【字体:

 

 

近五年教师主持或参与各类课题一览表

 

序号

课题(实验)名称

课题组成员

审批部门

起讫时间

鉴定时间

 
 

负责人

本校成员

 

1

自学、议论、引导”模式下学教相长的行动研究

陈育彬

王长建

张日华等

省规划办

2013~2016

 

 

2

提高学生数学反思能力的研究

陈娟

张 祥等

市教科研中心

2009~2012

2012

 

3

启海方言与中学文言文比较学习研究

韩晔

严林珠等

市教科研中心

2009~2012

2012

 

4

博客与作文教学研究

刘琴

刘海辉等

市教科研中心

2009~2012

2012

 

5

中学生个性化写作研究

王炜

冯育林

市教科研中心

2009~2012

2012

 

6

论“本土思想政治课课程资源”的开发和应用

王爱琴

吴志稳等

市教科研中心

2009~2012

2012

 

7

农村信息技术分层递进教学的探讨研究

殷小红

姜婷婷等

市教科研中心

2009~2012

2012

 

8

中学近代物理部分的教学研究

陈雅

(调出)

陶志军等

市教科研中心

2007~2012

2012

 

9

思想政治课新课程实施中情感教育策略研究

钱美芳

陈晓娟等

市教科研中心

2007~2012

2012

 

10

提高信息技术课堂教学效率的策略研究

朱兆霞

徐红等

市教科研中心

2007~2012

2012

 

11

新课程背景下的实验教学研究

王长健

张日华、胡永健等

市教科研中心

2007~2012

2012

 

12

学校制度建设与教师专业成长动因研究

张日华

顾玉华、吴建等

市教科研中心

2007~2012

2012

 

13

教学方式变革过程中引导学生发问的研究

张日华

顾玉华等

市教科研中心

2009~2012

2012

 

14

基于生命成长的德育活动实践研究

张日华

袁彦华

钱春明、陆振红等

江苏省教育学会

2013~2016

 

 

15

现代教育技术提高课堂教学绩效研究

陈育彬

张日华等

江苏省教育学会

2007~2011

2011

 

16

基于网络的中学教师专业发展实践研究

王长健

严国锋、施炜等

市教科研中心

2011~2015

2015

 

17

信息技术支撑下的政治课案例教学研究

张日华

吴志稳等

江苏省教育学会

2011~2016

 

 

18

基于和谐价值追求的教师“德性生活”行动研究

陈育彬

张日华等

省规划办

2009~2012

2012

 

19

高中地理PBL式课堂教学的实践研究

陈茂燕

陈茂艳

教科室

2014-2016

 

 

20

学科教学学具的配备、开发与利用研究

陈茂燕

方敏

教科室

2014-2016

 

 

21

高三地理课堂开展合作、交流、展示的实践研究

陈茂燕

冯颖

教科室

2014-2016

 

 

22

教学中运用“问题导学”模式的实验研究

陈茂燕

周胡建

教科室

2014-2016

 

 

23

助学式课堂实施过程中教师导向行为研究

陈茂燕

田光进

教科室

2014-2016

 

 

24

助学案支撑下的学生自主学习研究

陈茂燕

陈晓晨

教科室

2014-2016

 

 

25

学科导学案的设计研究

杨金芳

葛许鑫

教科室

2014-2016

 

 

26

关于高一学生探究能力的调查

杨金芳

王陈颖等

教科室

2014-2016

 

 

27

高中化学堂中的自主学习

杨金芳

尤乃丽

教科室

2014-2016

 

 

28

小组合作模式下高中化学实验教学研究

杨金芳

苏华兴

教科室

2014-2016

 

 

29

“同伴小组合作 ”课堂教学模式下的学生全域研究

杨金芳

杨金芳

教科室

2014-2016

 

 

30

优化高中化学课堂互动研究

杨金芳

姚维燕

教科室

2014-2016

 

 

31

高中化学堂中的自主学习策略

杨金芳

陆正红

教科室

2014-2016

 

 

32

高中化学课堂有效教学实施策略的研究

杨金芳

孙萍

教科室

2014-2016

 

 

33

高中历史课堂有效教学实施策略的研究

顾玲玲

顾玲玲

教科室

2014-2016

 

 

34

学科教学中创造性地使用教材研究

顾玲玲

施建南

教科室

2014-2016

 

 

35

整合唐闸乡土教学资源,优化历史教学

顾玲玲

许娟

教科室

2014-2016

 

 

36

学生读图(表)的能力养成研究

顾玲玲

张健花

教科室

2014-2016

 

 

37

高一历史合作学习低效现象的根源分析与对策干预

顾玲玲

张菊花

教科室

2014-2016

 

 

38

助学式课堂实施过程中助学案的编写研究

顾玲玲

葛建军

教科室

2014-2016

 

 

39

助学式课堂实施过程中的班级小组建设研究

顾玲玲

吴晓燕

教科室

2014-2016

 

 

40

《数学助学案编写实践研究》

顾玲玲

陈捷

教科室

2014-2016

 

 

41

高中生物地方课程资源开发及实践研究

吴红玉

高春燕

教科室

2014-2016

 

 

42

校园植物电子标本库的建立和应用

吴红玉

黄辉

教科室

2014-2016

 

 

43

创新与协作在生物教学中的应用

吴红玉

吴红玉

教科室

2014-2016

 

 

44

学生生物学习成绩下降的归因分析及对策

吴红玉

葛德斌

教科室

2014-2016

 

 

45

发现学习与接受学习在生物课堂教学中的实施策略研究

吴红玉

陆峰

教科室

2014-2016

 

 

46

助学案支撑下的学生自主学习研究

吴红玉

陈娟

教科室

2014-2016

 

 

47

数学学科良好学习习惯的培养研究

张祥

张祥

教科室

2014-2016

 

 

48

数学学科良好学习习惯的培养研究

张祥

纪荣

教科室

2014-2016

 

 

49

课堂中学习品质培养与评价研究

张祥

马淑芳

教科室

2014-2016

 

 

50

助学式课堂实施过程中助学案的编写研究

张祥

李红梅

教科室

2014-2016

 

 

51

助学式课堂实施过程中的班级小组建设研究

张祥

王杰

教科室

2014-2016

 

 

52

《数学助学案编写实践研究》

张祥

陆林

教科室

2014-2016

 

 

53

《数学助学案编写实践研究》

张祥

施炜

教科室

2014-2016

 

 

54

高中生数学问题意识的培养研究

张祥

邢尧芳

教科室

2014-2016

 

 

55

助学式课堂实施过程中学伴互助研究

张祥

徐桂霞

教科室

2014-2016

 

 

56

图像教学实践研究

张祥

严国峰

教科室

2014-2016

 

 

57

助学式课堂实施过程中学伴互助研究

张祥

杨小辉

教科室

2014-2016

 

 

58

合理运用助学案 提高学生自主学习能力

张祥

丁建国

教科室

2014-2016

 

 

59

高中现代诗歌教学现状及优化策略

张祥

王跃

教科室

2014-2016

 

 

60

以助学案为载体提高“助学式”课堂教学效益的研究

张祥

钱军

教科室

2014-2016

 

 

61

好课的评价标准研究

张祥

徐玲玲

教科室

2014-2016

 

 

62

基于最近发展区理论的高中数学教学研究

张祥

郭敏

教科室

2014-2016

 

 

63

基于“助学案”的课堂教学实践与研究

张祥

曹静

教科室

2014-2016

 

 

64

新课程背景下班集体建设的实践研究

於巧云

陆勤

教科室

2014-2016

 

 

65

英语写作有效性教学方法研究

於巧云

王勤

教科室

2014-2016

 

 

66

学生英语学习成绩下降的成因分析及对策

於巧云

黄立玲

教科室

2014-2016

 

 

67

高中英语“自主﹑合作﹑探究”的教学模式研究

於巧云

徐燕

教科室

2014-2016

 

 

68

自主学习能力的养成研究

於巧云

杨娟

教科室

2014-2016

 

 

69

学生英语学习成绩下降的归因分析及对策

於巧云

杨丽

教科室

2014-2016

 

 

70

发现学习与接受学习在英语课堂教学中的实施策略研究

於巧云

於巧云

教科室

2014-2016

 

 

71

高中英语阅读技巧的实践研究

於巧云

赵 晶

教科室

2014-2016

 

 

72

自主学习能力的养成研究

於巧云

李梅

教科室

2014-2016

 

 

73

助学式课堂实施过程中的班级小组建设研究

於巧云

张银玲

教科室

2014-2016

 

 

74

英语助学案编写实践研究

於巧云

蒋云峰

教科室

2014-2016

 

 

75

高中英语阅读技巧的实践研究

於巧云

汤玉香

教科室

2014-2016

 

 

76

英语助学案编写实践研究

於巧云

王海霞

教科室

2014-2016

 

 

77

高中英语课堂中生生互动模式的研究

於巧云

朱海霞

教科室

2014-2016

 

 

78

小组合作模式下高中英语教学研究

於巧云

蒋晓萍

教科室

2014-2016

 

 

79

“同伴小组合作 ”课堂教学模式下的学生全域研究

於巧云

倪永健

教科室

2014-2016

 

 

80

高中物理教学中“比喻法”的运用研究

严林珠

韩 晔

教科室

2014-2016

 

 

81

高中物理助学案使用中即时评价的实践研究

严林珠

陶志军、吴娟

教科室

2014-2016

 

 

82

高中物理助学案使用中即时评价的实践研究

严林珠

吴娟、陶志军

教科室

2014-2016

 

 

83

高中物理课堂中的自主学习

严林珠

严林珠

教科室

2014-2016

 

 

84

小组合作模式下高中物理实验教学研究

严林珠

张东坡

教科室

2014-2016

 

 

85

“同伴小组合作 ”课堂教学模式下的学生全域研究

严林珠

朱红娟

教科室

2014-2016

 

 

86

优化高中信息技术课堂互动研究

朱兆霞

徐红

教科室

2014-2016

 

 

87

信息技术翻转课堂的效果研究

朱兆霞

姜亭亭

教科室

2014-2016

 

 

88

“助学式”教学主张

在高中信息技术课教学中的应用

朱兆霞

殷小红

教科室

2014-2016

 

 

89

优化高中信息技术课堂互动研究

朱兆霞

朱兆霞

教科室

2014-2016

 

 

90

音乐教学中小组合作学习的探究

於璠

丁晓丽

教科室

2014-2016

 

 

91

基于省体育教学指南的中小学田径教学设计与应用的研究

於璠

黄津

教科室

2014-2016

 

 

92

基于省体育教学指南的中小学田径单元教学设计与应用的研究

於璠

季国胜

教科室

2014-2016

 

 

93

基于省体育教学指南的中小学排球单元教学设计与应用的研究

於璠

陆敏

教科室

2014-2016

 

 

94

基于省体育教学指南的中小学篮球单元教学设计与应用的研究

於璠

任玉兰

教科室

2014-2016

 

 

95

音乐教学与社会生活的互融研究

於璠

汤静

教科室

2014-2016

 

 

96

美术课堂同伴小组学习研究

於璠

胡志明

教科室

2014-2016

 

 

97

基于省体育教学指南的中小学足球单元教学设计与应用的研究

於璠

於璠

吴昊

教科室

2014-2016

 

 

98

美术教学同伴小组建立研究

於璠

高国华

教科室

2014-2016

 

 

99

基于省体育教学指南的中小学篮球单元教学设计与应用的研究

於璠

王建中

教科室

2014-2016

 

 

100

基于省体育教学指南的中小学足球单元教学设计与应用的研究

於璠

於璠

教科室

2014-2016

 

 

101

同伴成长小组互助学习计划实践研究

冯育林

刘琴

教科室

2014-2016

 

 

102

阅读教学中质疑能力的培养

冯育林

冯育林

教科室

2014-2016

 

 

103

武侠小说对作文分层教学借鉴的实践研究

冯育林

刘海辉

教科室

2014-2016

 

 

104

基于活动体验的“唤起”学生自主成长意识研究

冯育林

闾蓟敏

教科室

2014-2016

 

 

105

苏教版高中语文课外阅读策略研究

冯育林

钱婧

教科室

2014-2016

 

 

106

“研究性学习”课程的校本化处理

冯育林

宋亮

教科室

2014-2016

 

 

107

《学会语文的真思维》

冯育林

王芳

教科室

2014-2016

 

 

108

助学式课堂模式下学困生的学习心理研究

冯育林

王海燕

教科室

2014-2016

 

 

109

新课堂模式下高中语文阅读指导的有效性研究

冯育林

王婧

教科室

2014-2016

 

 

110

“翻转课堂”的研究与思考

冯育林

王炜

教科室

2014-2016

 

 

111

合理运用助学案 提高学生自主学习能力

冯育林

吴剑如

教科室

2014-2016

 

 

112

高中现代诗歌教学现状及优化策略

冯育林

朱俞彦

教科室

2014-2016

 

 

113

基于“助学案”的课堂教学实践与研究

冯育林

郑彧军

教科室

2014-2016

 

 

114

以助学案为载体提高“助学式”课堂教学效益的研究

冯育林

陈 瑛

教科室

2014-2016

 

 

115

好课的评价标准研究

冯育林

丁明建

教科室

2014-2016

 

 

116

基于最近发展区理论的高中语文议论文写作教学研究

冯育林

姜金龙

教科室

2014-2016

 

 

117

“研究性学习”课程的校本化处理

冯育林

吴建

教科室

2014-2016

 

 

118

合理运用助学案 提高学生自主学习能力

冯育林

顾丽

教科室

2014-2016

 

 

119

基于“助学案”的课堂教学实践与研究

冯育林

陆雯

教科室

2014-2016

 

 

120

优良班风建设的研究

陆建

顾玉华、陈晓娟

教科室

2014-2016

 

 

121

低 碳 课 堂 之 探 索

陆建

陆建、钱美芳

教科室

2014-2016

 

 

122

助学式课堂中小组合作学习案例分析研究

陆建

王爱琴

教科室

2014-2016

 

 

123

中学生法制教育与预防犯罪问题研究

陆建

吴志稳

教科室

2014-2016

 

 

124

好课的评价标准研究

陆建

严泽民

教科室

2014-2016

 

 
 

 

 

 

 

 

 

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