2月27日，市教研室陈林森老师来到二中给地理学科所有老师进行了“中学地理课堂转型”的专题讲座，讲座中他从“为何转型？转向何方？怎样转型？”三方面谈地理课堂的改革，在地理教学设计，他着重强调“教学设计是教学转型的抓手途径，课程标准是教学设计的基础和依据，教学问题是灵动教学的起因与动力，教学目标是教学宽度与难度的基准，教学活动是师生互动的载体与通道，教学线索是教学活动的行动路线图，教学过程是教学活动的立体化脚本”，与会老师感觉收获甚大。