在学校领导的关心帮助下，在全体成员们的齐心努力下，根据南通市教研室本学期工作精神和南通市第二中学教务处学期的工作要点，在做好本学科教师队伍建设和教育信息化建设工作的同时，结合我校“自主学习—小组交流—展示点拨—巩固深化”教学新模式，以课堂教学为中心，严格执行学校的各项教育教学制度与要求，积极开展教育教学活动，认真制定并落实学科计划，完成各项教育教学任务。现对本学科这一学期的工作总结如下：

一、积极投身课堂，形成学科特色的课堂模式

全体科组成员多次剖析学校课堂模式“四环节”，希望的讨论和实践中形成适合技术课堂的新模式，以富有创造性的基层探索来落实学校的课堂模式，努力形成“公开课常态化、常态课最优化”的教学面貌。充分发挥学科骨干、榜样教师的典型引领和辐射带动作用，搭建了“展示课”平台，从学科内推出一至两堂“助学式”课堂研讨课，供组内老师观摩、点评。另外学科教师还通过走出去，参与听、评、议其它学科的助学式课堂，以期能够对本学科的课堂模式有所启发。在深入课堂教学研究的同时，本学科老师利用新的课堂模式积极参加各级各类的比赛课和公开课。2014年12月在南通市中学课堂改革现场推进活动中，朱兆霞上了公开课《文本信息的结构化》，得到孙伟教研员的赞赏，他说：“在这节课上，我终于看到了小组合作学习的雏形。”2014年10月在南通市区信息技术新教材教学设计培训与研讨活动中，朱兆霞作了题为《翻转课堂与信息技术课堂教学》的专题讲座，将二中的新课堂模式与国际流行的翻转课堂进行了有效整合；朱兆霞在南通市直高中优课评比中，展示了新课堂模式，获二等奖；徐红、殷小红、姜亭亭在南通市中小学教师网络团队教研比赛中获二等奖；通过校内“敬孺杯”比赛，全学科老师登上“助学式”课堂的讲台，由点到面，初步实现了课堂改革的落地生根。

二、狠抓教学常规落实，深化教学改革

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，落实集体备课制度，明确学校要求的备课环节为：个人初备—备课组集体备—个人二次备课—课后写教后反思。学科组长和备课组提前一个月确定各章节主备教师和审核人，主备教师提前两周将所做的“助学案”电子稿交审核人审核，备课组长初组织组员在集体备课时间对“助学案”集体研讨审稿，各备课组成员在下发的助学案上进行双色笔备课：将集体意见用黑笔修改；然后根据各班具体情况进行二次备课，对“助学案”用红笔进行修改。主备教师按集体审稿的意见将“助学案”电子稿修改，制成正式文本，提前一天发给学生。教师们根据课堂的实施情况对教学进行反思。备课组长平时负责整理助学，作为本备课组资料，每学期末交教务处以备检查和存档。本学期，教务处组织了助学案编制专项检查。检查内容包括助学案主要组成部分是否完整，如学习目标、自主梳理、自主训练、教后反思，还检查了集体备课和二次备课的内容。本学科的助学案优秀率超过60﹪。

我们始终把学科教学质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，更是加大对后进生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，真正使后进生多学一点，多掌握一点，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。应该说老师们的辛苦有目共睹，在年初出来的上年度的会考成绩我们学校的通过率100%，在今年12月份举行的高二年级信息技术会考中我们全组教师加倍努力,牺牲了很多休息时间，力争通过率保持100%。

三、信息学竞赛活动的组织和辅导工作卓有成效

在江苏省教育厅和省科协举办的机器人大赛中，以徐红为指导老师的我校参赛学生获团体一等奖的优异成绩；2014年学生电脑作品比赛中朱兆霞指导的杨镕同学的作品《迷茫的小铅笔》荣获省一等奖、全国二等奖的好成绩。

四、强化教研和学科建设，提高教师专业水平

本学科教师积极参加继续教育，提高专业素养，朱兆霞2011年取得江苏科技大学工程硕士学位；殷小红2012年取得南京师范大学教育硕士学位；徐红2010年考取浙江大学教育硕士；姜亭亭2014年考取了首都师范大学。同时本学科教师的科研能力在一年年逐步提高。在遇到教学的实际问题时，认真思考、努力实践、潜心撰写教学反思。这学期，本学科有多篇文章发表和获奖，有多个课题获批和开题。在江苏省第六届“行知杯”征文活动中，徐红撰写的论文《学中做、做中学：数字故事创作的教学实践》和朱兆霞撰写的论文《有一种美叫“缺憾”》均获二等奖、殷小红撰写的论文《课堂细节：信息技术教学从“骨感”走向“丰满”的试金石》获三等奖。另外，朱兆霞撰写的论文《于不完美处生精彩》在《中小学电教》2014年9月刊发表。朱兆霞申报的市级课题《微博英语创作在英语教学中的效用研究》，获批南通市重点课题，并顺利开题；姜亭亭申报的校级课题《基于bb平台的信息技术新教学模式的尝试》获批。

五、牺牲休息时间，全心全意为全校教育教学工作服务

学科组成员在做好本职工作和自身发展的同时，还牺牲了很多业余的时间学习和掌握最新的网络和多媒体应用技术，并积极配合学校完成诸多教辅工作：

1、配合新校区网络、机房、一卡通、视频监考等建设工作；

2、学校各办公室电脑的日常维护工作；

3、教室电子白板的管理工作；

4、机房的日常维护、打扫工作；

5、学校校园网络的管理维护工作；

6、继续搞好校园网站的建设和完善工作；

7、完成了教导处初中学生的综合评价工作；

8、完成了初中会考、中考、体育、学测、高考等多项报名工作；

9、协助教导处完成了高三学生的志愿填报工作；

10、协助教导处完成网上阅卷、试卷切割、听力播放、考监系统等工作；

11、协助教导处完成口语测试工作；

12、协助办公室做好政务信息上传工作；

13、图书馆管理工作。

南通市第二中学  技术学科

2015年1月