2007~2008年史地学科教师培训计划要求
2.使全体学科增强课改意识,树立服根据校长室要求,学校创优晋星现状,更好地发挥教师的主观能动性和积极性,特制定史地学科教师培训计划于要求。
一、培训预期目标:
1.使全体学科教师进一步认识到创“三星级”学校的必要性和重要性。
务育人理念。
3.进一步提高教师课堂教学能力和教育教学研究能力。
4.每位教师根据学科的特点和教学需要,确定研究课题1个,形成一定形式的研究成果,45周岁以上下的教师完成学习新课程理念的心得交流文章一篇,1000字以上,40岁以下教师完成教育教学论文每人一篇,字数以1500~3000字为宜。
二、培训时间
2007年9月~2008年1月。
三、培训主题
新课程下中学历史,地理课堂教学策略研究
四、具体要求
(一)学科培训
组织全学科教师每周二上午活动,围绕培训主题“新课程下中学历史,地理课堂教学策略研究”展开一系列培训:培训内容在学科里通过互相听课,评课,专题汇报,新课程学习心得交流等形式。
(二)课题研究
每位教师要围绕学科培训主题和教学实际需要,确定1项研究课题,并在教育教学中进行研究,形成一定的研究成果,研究成果可以是学术论文,教育教学叙事,教育教学反思,教育教学案例等,部分老师要开设校本课程的教学。
(三)教育教学实践
学科每位教师每学期至少要听5节课,年轻教师至少要听10节课。
五、学科培训具体安排
1. 统一思想,加强领导。
2. 形式:集中与自学。加强备课组活动,充分发挥备课组长作用。
3. 时间,内容安排如下:
第1周。由学科组长召集,各备课组长介绍市教研究活动情况及学
期要求。
第2周。讨论学校和学科工作计划,建立新的备课组。
第3~8周。由备课组长牵头或师傅牵头,施建南,黄伶俐,张健花,
冯颖在每周三四上一堂公开课,然后进行评课。
第9周。学科集中统一教学进度,准备好期中考试工作。
第10~11周。期中考试,认真组织好监考,阅卷,登分工作,并进
行期中总结。
第12~19周。继续听课,评课。
第20周。学科进行年终总结交流,做好评优工作,同时做好学生学
分认定工作。
六、学年中的教学大事。
1.完成会考,高考指标。
2.协助政教处做好“五四”历史知识讲座.(陈婕负责)“一二九”纪
念活动(张健花负责)。
3.协助教导处,做好“敬孺杯”预赛决赛工作。
4.协助做好秋季运动会工作。
5.学科总结评优。
账号+密码登录
手机+密码登录
还没有账号?
立即注册