本学期历史学科紧紧围绕学校工作重点，以教务处和教科室工作计划为依据和指导，并根据本学科的具体情况，踏踏实实做好了各项工作，取得了一些成绩，也存在一些问题，现将具体情况向学校汇报如下：

  一、加强教师队伍建设，提高岗位精气神

  本学期，历史学科以立德树人为根本任务，不断加强教师队伍建设，提高了学科教师的岗位意识和精气神。学科老师关爱每一个学生，在日常的生活和课堂教学中进行教育渗透，发挥历史课的育人功能。学科内互帮互助，形成了良好、和谐的氛围。不迟到不早退，不擅自离开课堂，不将手机带进课堂，准时参加学校的各项活动和学科活动。学科老师积极要求上进，不断提升自身的业务水平，取得了不错的成绩；施建南老师和顾玲玲老师参加了南通市教育局直属学校（单位）学科带头人、骨干教师培训，并展示了我校的助学式课堂；张菊花和许娟老师到无锡天一中学参观学习；学科荣誉教师不断增加：陈霞主任（大市学科带头人），吴晓燕老师（局直学科带头人），张菊花老师、施建南老师、顾玲玲老师（局直骨干），张健花老师和陈婕老师（局直教坛新秀）；全体高三历史教师积极参加市直中学的集体备课，获得了丰富经验和资料；张菊花代表学科参加敬孺杯决赛，获得文科组一等奖；张菊花、顾玲玲老师担任班主任，工作认真负责，在评教评学中获得优秀，所带班级在各项活动中表现优秀。

二、认真做好常规工作，提升教学效果

1.学科组建设方面

定期进行学科组活动，组织学科老师学习新的教学理念、高考和学测考试说明等，传达学校相关精神，布置和检查学科相关工作；邀请教研员陈康衡老师参加学科组活动，解读考试说明和模拟试卷，进行论文指导，引领学科教师的专业成长；根据教务处的要求，组织学科老师每两周进行公开课展示、学科内进行听课和评课，注重资料收集和整理，及时进行学校网站的更新，展现历史学科的风采；及时对学科的新课堂推进情况进行反馈和反思，以提高学科的教学效果；动员学科老师积极参加学校各项活动，为优秀学科组的评比积累材料，为学校的发展贡献我们的力量；在陈霞主任的带领下，积极打造学科精品助学案和课堂。备课组长依据学科组计划和各学段的特点、要求制定了备课组计划；加强集体备课，及时进行了备课活动记载；学期结束前对备课组工作认真进行了总结。学科老师加强了对考试和命题的研究，以提高自身的解题和命题的能力。

2.备课组建设方面

备课组长认真制定了计划、认真做好了活动记载，并认真进行了总

结。各备课组定期进行了集体备课，布置助学案的编写和审核任务；组织备课组教师讨论助学案相关内容并进行修改；统一教学进度；研讨教学中遇到的问题。老师们准时参加备课组活动，并根据自己所教学生的情况进行二次备课，及时撰写教学反思。高一备课组依据学测考试说明和学情，适当对教学内容做减法，注重问题的设计，以培养学生学科素养。学测前，高二备课组认真研究考试说明，并根据学生的具体情况，制定复习计划，准备默写材料，精选训练题目，同时明确好历史强化班的内容；学测后，认真研究高考考试说明，注重基础知识的梳理和巩固，适当提高学生的解题能力。高三备课组钻研高考考试说明，结合模拟试卷和考试情况进行复习计划的调整，认真批阅学生的作业和试卷，发现问题，解决问题，及时与所教班级的班主任联系，关注目标学生。积极、认真完成教研员布置的高三复习工作。

3.课堂教学改革方面

组织学科老师继续学习关于课堂改革的先进理念和理论，提高了学科老师的理论水平，为更好地实践助学式课堂提供了理论基础。及时讨论实践中存在的问题，商讨解决的办法，提高了实践的优效度。高一备课组依据学测考试说明、教材和学情，进行助学案的设计和编写，注重基础知识的梳理和学生学习能力的培养；高二备课组依据高考考试说明，助学案的编写方面注重问题的设计，以提高一轮复习的效果。高三备课组注重基础知识的巩固和习题的选择，积极参加南通市区高中历史中心组的集体备课，提高了复习迎考的效果。学科老师积极进行课堂展示：本学期，张菊花、施建南、吴晓燕、陈婕、葛建军和张健花老师依次开设了助学式课堂展示课，学科老师进行了评课，日益形成了有历史学科特色的助学式课堂。学科老师还关注了所教班级的同伴成长建设，定期对小组和学科组长进行培训，对学习小组的运行情况进行分析和总结，注重与学生的交流，适时、适当进行德育渗透，更好地发挥学生的自主性和积极性，促进了学生的成长。

三、积极参加教科研活动，促进教师专业发展

1.积极参加南通市区高中历史中心组活动。听课、评课，获取最新高考和学业水平测试相关信息，加强与兄弟学校的交流和合作。本学期，我们到南通市第一中学听了高二和高三的复习研讨课。

2.积极参加教学比武和公开课展示。本学期张菊花老师代表学科参加了校敬孺杯决赛；顾玲玲老师给市直属学校的老师展示了我校的助学式课堂，得到了同行的肯定。吴晓燕老师、施建南老师、张菊花老师、张健花老师和陈婕老师参加了今年的“一师一优课”晒课活动。

3.校本课程的开发和开设。本学期葛建军老师开设了围棋选二课，陈霞主任开设了民国课堂：先生归来，陈婕老师开设了中华传统文化漫谈，吴晓燕老师开设了中国传统节日，顾玲玲老师开设了史话南通，并根据学校要求认真撰写了选二的教案，同时学科老师对已开发的校本课程进行了完善。

4.积极撰写专业论文。张菊花老师撰写了《助学·会学·乐学──助学案在历史课堂教

学中的应用》，陈婕老师撰写了《浅议培养高中生历史学科核心素养的途径》，顾玲玲老师撰写了《浅析高中历史自主学习型课堂实施效果》。

本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全学科老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把学科的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：

一、课堂教学改革方面，要进一步研讨和实践复习阶段助学式课堂的开展，以提高

课堂效果。要进一步提高助学案的编写质量，为学生的自主学习和合作学习提供更好的抓手，让学生学会学习，进而促进学生的健康成长。

二、学科老师要更加注重自身的专业成长，不断提升自己的业务水平，为学生的成长提供更好的帮助。

三、学科老师要多关注自身学历的提升，要更好地适应当今社会对教师提出的新的要求。