高三外语备课组最后一讲
英语最后一讲 2015.06
一.【听力】
注意事项:
1、 不要抓每一个字,即不要奢望听懂每一个字,没有必要,也不可能。要做到对内容的整体理解。
2、 拿到卷子的第一件事,就是抓紧时间阅读试题选项,预测谈话大致内容。
3、 短对话,答案多在第二个人说话中出现;长对话,短文听力,要先抓住开头的前几句,这一般是主旨题的答案所在,而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细节题。
4、 遇到数字和时间等信息,要随手记笔记,有助于选项中的数字听力题答案的准确无误。
5、 听力在3点整开始。出发去考场前争取一点时间听一点,让听觉神经兴奋起来。或最好看看复习资料,并不是要记住什么知识点,而是让大脑提前进入状态,因为一进考场就要考听力,如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中,可能影响发挥。
二.【单项选择】
注 意: 1.长而复杂的选项未必就是正确的。
2.连续四题选择相同答案的可能性不到1%。
3.不要想当然。已经做过不少的难题,现不要因为题目太容易而犹豫。
4.要多用排除法。
5.遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语等要对题干进行简化和还原。
三. 【完形填空】
做完形填空时要正确理解短文的意思,包括根据上下文进行逻辑推理并运用科普和社会生活常识进行事理判断等。要综合运用词汇和语法两方 面的知识,包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。两条原则都十分重要,不可顾此失彼。
(一)遵循三个步骤
1.通读全文,掌握主旨 2.瞻前顾后,细心选项 3.反复检查,核实答案
(二)明确考查内容
1.整体理解 2.词语用法 3.句法结构
(三)牢记三个标准
1.意思通顺贴切,放在原句中能否使该句意思通顺;
2. 是否符合上下文; 3. 与全文整体意思是否协调一致。
四. 【阅 读 理 解】
答题步骤及注意事项
1. 快速阅读文章:特别注意首尾段和首尾句,把握文章的主题和脉络。(广告性质的文章
先看题目再看文章)
2. 认真阅读试题:针对测试题的要求,回到文中细心阅读与问题有关的词汇、句子或段落,要特别留心一些关键信息词,仔细斟酌,以便选出最佳答案。
3. 推敲词义、分析长句:阅读中如碰到生词、要通过上下文、词缀、复合词的一些构造、词形的转化来猜测词义,碰到长句时,要学会找出主干,降低理解的难度,以便充分理解文章。
4. 复读全文,验证答案:在选出全部答案后,应将答案带入问题中重读全文,看前后意思是否贯通,有无矛盾,若前后不一致或意思矛盾,则要考虑重选答案。
3. 遇到生词是正常的,千万不要惊慌,不会影响对文章的理解。
特别提醒大家:要相信自己的第一感觉,没有绝对把握不要轻易改答案。
五.【任务型阅读】
文章→抓住文章的框架及每段大意(略读)→深入理解文章内容(细读)
表格→分析表格结构和内容,准确定位填空的要求(以时间、地点、因果对比性设题)(扫读)→捕捉信息题(查读) →组织信息题(转换信息, 正确表述)→综合概括题(归纳概括)
六. 【书面表达】
根据最近几年高考的改卷要求,一篇好的书面达要求尽量做到以下几点:
一.审题必不可少。
二.卷面清楚,字母规范。
常言道:“字好文一半”。这种说法在高考英语书面表达中虽然有些言过其实,但书写的好坏,卷面的整洁与否直接影响考生的成绩,却是不争的事实。书写不好给阅卷老师留下很坏的影响,分数会降低一个档次(5分)甚至更多。不少学生由于疏于审题,随意写来,在仔细检查后,又发现有诸多不妥之处,于是对原文修修补补,或在试卷上涂黑,使用橡皮,或随意连线画“地图”等,造成卷面不整洁。(在高考阅卷中,凡卷面不洁又书写较差而影响了交际的,首先定在15分及格线以下。)
三.写准第一句。
良好的开端是成功的一半。第一句写得成功会给阅卷老师留下很好的印象,但如果第一句就写错了,或不知所云,那么印象分就降了一档。
句子是我们写作文最大的单位,有了漂亮的句子,用好的连词将其连句成段,在加上一些如星星般亮点词汇的点缀,一篇好的高考英语作文就有了。而这三个因素中最容易把握的是句子,最难的是高级词汇,限于大家的词汇还比较有限,一篇文章中出现那么一两个就够了。我们应该把重心放在句型上,因为这个最容易把握。
一篇15分左右和20多分的作文到底差在哪里?这个问题很容易回答。15分的作文中规中矩,该对的都对,包括内容要点的完整,语法与词形的正确,但是全都是很简单句子的一个堆砌,没有任何的亮点。而20多分的作文句型词汇方面就做了很好的包装。
四. 时间安排。
高考书面表达时间有限(25分钟),要合理安排。建议:两三分钟审题;十二分钟左右形成初稿;五分钟左右反复检查;修饰润色,五分钟左右抄写。
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