2015-2016学年第二学期政治学科工作计划

一、指导思想

以南通市第二中学“加快四星级学校建设”为契机，以 “为每一个学生的健康人生尽责”为着眼点，本学科将在学校校长室、教导处、教科室的正确领导下，认真贯彻落实本年度教育局工作要求和学校工作计划，继续深化教学改革，以高质量助学案编制、同伴成长学习小组建设为主要抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质高效课堂。

• 以加强师德建设为侧重点，全面提升师资素质。

    教师不仅要有渊博的知识，还要有高超的教学艺术，因此要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践。本学期从师德抓起，以爱岗敬业、热爱学生、优质高效为师表规范，贯彻“关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展”的教学思想，并要求教师将德育全面渗透到学科教学中，实现师生整体素质的共同提高；利用讲座、外出培训等形式加强对教师业务培训；强化师徒结对工作，加强对青年教师思想引领和业务指导，做到互帮互学，共同成长。

三、教学措施：

（一）积极投身课堂改革，提高自身素养

本学期学校继续推进课堂改革，使“助学式”课堂实践成为每一个走进二中课堂教师的规定动作，学科老师要进一步加强学习，转变观念，积极参加课堂改革，努力使自己成为助学案编写和“助学式”课堂教学方面的高手和能人。同时通过“助学式”课堂实践，提升自己的业务水平和科研水平，进而促进自己的专业成长。

进一步推进具有二中特色的“助学式”课堂实证化研究。除做好学科内优课评比、学科高质量听评课，积极参加各级各类教研活动，做好各类公开课、比武课的工作，为本学科老师，特别是年轻老师的脱颖而出搭建舞台。还要充分挖掘校内外资源，拓宽对外开放交流的广度。注意培育骨干老师。

结合学校组织的专家讲座、科研沙龙、集体备课等研讨，进一步细化“助学式”课堂的核心内涵与概念外延，围绕“自主学习的深度、小组学习的效度、点评学习的精度”等方面进行专题研论，进而分解成对应的子课题。

从建立学科优秀助学案例集、建设学科精品教学视频库、评选学生课堂学习评价等三个方面大力推进精彩“助学式”课堂案例建设，实现学习行为评价的长效机制探究的突破。

本学期重大考试较多，学科要定期组织老师认真学习和专研课标、教材、考试说明，充分发挥集体的力量，提高教学和考试质量。抓住学校发展的机遇，高质量完成公开课、论文撰写和课题研究。

进一步落实政治学科的与时俱进的特色，加强对教师的政治学科核心素养的培养，进一步学习“政治认同，理性精神，法治参与，公共参与”。与时代相接轨。

 （二）加强常规管理，提高教学质量                            

1、加强集体备课。

（1）助学案的编写：高一、高二备课组进行分工，提前一个月布置编写任务，确定内容、编写人和审核人；提前一周进行集体备课，审定助学案；备课组老师根据自己所教班级的情况再进行二次备课。高三教师认真撰写备课笔记。

（2）上课反馈：通过听课、评课、沙龙等活动，对助学案进行评价和改进，使助学案不断完善，并检查助学案的实施效果。学科成员每个人要上一堂公开课，学科组织听课、评课。

2、课堂教学：学校进入全面发展的关键时期，提高教学质量是学校的中心工作。学科老师要借助助学案，帮助学生梳理和建构知识体系，突出重点和难点，引导和鼓励学生生成问题，培养学生良好的学习习惯。同时加强“同伴互学”的指导，充分发挥学生的自主性，提高课堂效率。高三的课堂教学也要引入合作学习，提高学生学习的积极性和主动性。   

3、在各备课组制定教研主题的基础上，开展项目研修、课堂观察等教学实践活动，通过课堂观察大家谈等形式的课例研讨、教学沙龙，着重从“助学式”课堂推进和我校“省基础教育前瞻性教学改革试验项目”的学科化实践方面加强研究。学科组内部的分工、合作、协调，使大家交流碰撞思想，优化整合资源，形成一种集智式、集约式行动，实现集体备课活动向研究型、学术性教研转变，促进教学研纵深发展，促进“相长式”的团队形成。

4、进一步完善学科特色栏目要闻播报，让学生能够更好的了解国内国际形式，培养学生的政治素养。      

• 全面提升高二学测和高三复习的效率，为晋升四星做出贡献。

 (四) 加大课程管理力度，形成特色校本课程。

    重视研究性学习课程的开设，积极探索研究性学习课程管理、教学指导、学生探究活动的方法方式，加强研究性学习课程的常规检查，在研究性学习的关键节点加强检查学生的学习进展情况，规范研究性学习成果的评价，提高研究性学习的效益。继续做好校本课程的开发与管理。促使全体老师继续开发更多更优的吸引学生、扩大知识面、增强动手实践能力、与学生生活实际紧密相关，具有我校特色的校本课程。

四、教学进度：

高一：完成必修2的教学。和必修四第一单元。                                                                  

高二：1、必修：完成学测内容的复习，进行针对性训练，培养学生的解题能力，并注意查漏补缺。在确保100%合格的基础上，提高得A率。                             

      2、选修：完成必修3和选修2，并开始进行一轮复习。

高三：进行二轮轮复习和强化训练。针对我校学生的实际情况，继续注重基础知识的掌握和梳理，抓主干知识，进一步帮助和引导学生构建知识体系；强化训练和讲评，提升学生的解题能力。

五、政治学科行事日历

五、教科研发面

1、组织学科老师参加各项比赛（敬孺杯教学比武，优课评比，基本功大赛）和校内公开课、展示课等，积极投身课堂改革。

2、积极撰写论文和教学反思、读书笔记。

3、选Ⅱ课程的开设（确定上课人员及课时的安排）和校本课程的完善。

4、个人课题的研究。